第63章 程雨萱的求助

周二早晨，我走进教室的时候，发现程雨萱己经坐在我的座位旁边了。

准确地说，是坐在苏晚晴的位置上，正和苏晚晴聊得热火朝天。

“林默！”看见我，程雨萱眼睛一亮，“你可算来了！”

“你这是……”我看着她霸占了我的位置，有些无奈。

“借你的位置用一下嘛，”她笑嘻嘻地说，“我和晚晴商量点事。”

“什么事？”

“关于数学的事，”程雨萱说，“晚晴说你答应给我讲题了，我想问问什么时候方便。”

我看向苏晚晴，她点了点头。

“放学后吧，”我说，“或者周末。”

“那放学后？”程雨萱兴奋地说，“今天就开始？”

“行。”

“太好了！”她跳起来，“那我今天不回家了，就在学校自习！”

说完，她风风火火地跑回自己的座位。

我坐到苏晚晴旁边，无奈地说：“你这个闺蜜，精力真旺盛。”

“习惯就好，”苏晚晴笑了笑，“她人很好的，就是有时候有点过于热情。”

“看出来了。”

下午放学后，程雨萱抱着一摞数学试卷跑到我们面前。

“林默！我来了！”

她这一嗓子，引得周围几个同学纷纷侧目。

“嘘——”我连忙示意她小声点，“你想让全世界都知道吗？”

“怕什么，”她满不在乎地说，“学习又不丢人。”

苏晚晴收拾好书包，说：“你们先讲，我去图书馆占位置。”

“你不一起吗？”我问。

“我还有其他作业要做，”她说，“而且，你们讲题我在旁边也插不上话。”

“那好吧，”我说，“讲完了我去找你。”

“嗯。”

苏晚晴离开后，我开始给程雨萱讲题。

她的数学基础确实不太好，很多基础概念都模模糊糊。

“这个，为什么要这样做？”她指着一道函数题，一脸困惑。

“因为这里要用到单调性的定义，”我说，“你先回忆一下单调性是什么。”

“单调性……”她挠挠头，“是不是就是函数一首增加或者一首减少？”

“对，就是这个意思。”我点点头，“那你想想，如果要证明一个函数在某个区间单调递增，应该怎么做？”

“嗯……取两个点，然后比较大小？”

“对，设x1＜x2，然后证明f(x1)＜f(x2)。”

“哦——”她恍然大悟，“原来是这样！”

看着她恍然大悟的表情，我突然理解了为什么老王喜欢教书。

这种把知识传递给别人，看着对方一点点明白的感觉，确实很有成就感。

讲了大概一个小时，程雨萱的基础题基本上都能做对了。

“林默，你讲得真的比老师还清楚！”她兴奋地说，“我终于搞懂函数了！”

“这才刚开始，”我说，“后面还有解析几何、立体几何、概率统计，内容多着呢。”

“啊……”她垮下脸，“还有这么多啊。”

“高三嘛，正常。”我收起笔，“今天就到这里吧，我还要去找苏晚晴。”

“哦对对对，”程雨萱连忙收拾东西，“晚晴还在等你呢，你快去吧。”

图书馆里，苏晚晴正坐在靠窗的位置看书。

夕阳的余晖洒在她身上，给她镀上了一层金色的光晕。

我走过去，在她对面坐下。

“讲完了？”她抬起头问。

“嗯，”我说，“她基础有点差，但领悟能力还可以。”

“谢谢你愿意帮她，”苏晚晴说，“她真的很想考好。”

“都是同学，应该的。”我说，“而且，她是你的闺蜜嘛。”

苏晚晴笑了笑，低下头继续看书。

我看着她，心里涌起一股暖意。

虽然我们正式在一起了，但相处的方式似乎并没有太大变化。

还是一起学习，一起聊天，一起分享生活中的点点滴滴。

但这种平淡的幸福，却让我感到无比的满足。

“对了，”苏晚晴突然说，“周子涵好像对程雨萱有意思。”

“啊？”我愣了一下，“你怎么知道？”

“我今天看见他偷看她，”苏晚晴说，“好几次了。”

我回想了一下，好像确实有这么回事。

“周子涵那个家伙，”我笑了笑，“眼光倒是不错。”

“你觉得他们合适吗？”苏晚晴问。

“怎么说呢……”我想了想，“程雨萱性格活泼，周子涵也比较开朗，应该能聊得来吧。”

“我也这么觉得，”苏晚晴说，“不过程雨萱好像对他没什么感觉。”

“那得看周子涵怎么表现了。”

“你觉得他能追上吗？”

我看着苏晚晴好奇的眼神，忍不住笑了。

“你什么时候开始关心这种事情了？”

“就是……好奇嘛，”她有些不好意思，“看别人的故事，也挺有意思的。”

“那我们呢？”我问，“我们的故事，有意思吗？”

她愣了一下，然后脸红了。

“你……你突然问这个干嘛？”

“没什么，就是好奇。”我学着她刚才的语气说。

“你！”她瞪了我一眼，但嘴角却忍不住上扬。

“好了好了，不开玩笑了。”我举手投降，“看书吧，马上就要期中考试了。”

“嗯。”

我们各自埋头学习，图书馆里安静下来，只剩下翻书和写字的沙沙声。